Sustantivo
Clase de palabra que se usa para designar entidades, es
decir, objetos, animales, personas, sentimientos, ideas, etc, ya sean reales o
imaginarias, físicos o conceptuales.
Clasificación
Comunes/propios
primo, bicicleta,
inocencia, amistad
Álvaro, Paysandú,
Liverpool
Individuales/colectivos entrenador, calle,
pez, escritor
gremio,
enjambre
Concretos/abstractos sofá, colonia, pastel
gentileza,
alegría
Contables/no
contables pulsera, árbol
arena,
gas, agua
Ejercicios
1. ¿Colectivos o individuales?
Pelotón, bomberos, equipo, uvas, ramo, rebaño, racimo,
estrella, flota, isla, ciclista, jugador, violetas, cabra, hoja, brigada,
constelación, abanico, jauría, orquesta, muchacho, pandilla.
2.
¿Común,
propio, individual, colectivo, concreto o abstracto?
Globo, alegría, viento, manada, Andrea, semestre, Sahara,
hambre, valija, amor.
Unir con flechas los sustantivos
individuales de la izquierda con los colectivos de la derecha.
*caballo piara
*pez cardumen
*barco tropilla
*cerdo flota
Escribir los sustantivos individuales que
corresponden a estos colectivos.
Enjambre – constelación – dentadura – alameda –
jauría – caserío – rebaño.
Género
de los sustantivos
Las tazas tienen el
asa a la izquierda, pero los tazos la tienen a la derecha. Los cucharos ofrecen
una concavidad menor que las cucharas. Las púas de los tenedores son menos
afiladas que las de las tenedoras. ¿Qué resultará cuando empiecen a
reproducirse? «Acechos cercanos», de José María Merino
La moción de género puede ir asociada a:
Distinción de sexo niño/niña
Distinción por tamaño barco/barca
Distinción entre árbol y fruto manzano/manzana
Algunos sustantivos pueden variar su terminación para
marcar el género al que pertenecen. La variación se manifiesta mediante dos
procedimientos:
1.
Cambio
de terminación
Cambia –o por –a lobo/loba
Se añade –a doctor/doctora
Cambia terminación –dor o –tor por –triz emperador/emperatriz,
actor/actriz
Se añaden terminaciones como –esa, -ina o –isa alcalde/alcaldesa, zar/zarina,
sacerdote/sacerdotisa
2.
Cambio
de artículo o adjetivo determinativo
El dentista/la dentista
Este colega/esta colega
Entre los sustantivos que manifiestan cambio de género
por medio del cambio de artículo se distinguen:
a. Sustantivo
de género ambiguo el
sartén/la sartén
b. Sustantivo
de género común el/la
agente, el/la camarada, el/la cantante, el/la pianista
Sustantivo de un solo
género (epiceno) designan seres de uno y otro sexo: lince, pantera, jirafa,
águila
En algunos casos los sustantivos que corresponden a macho
y hembra de una especie son palabras distintas:
Caballo/yegua, yerno/nuera (heterónimos)
Ejercicio
Femenino Masculino
Chica Actor
Profesora Domador
Emperatriz Héroe
Profeta Gallo
Madre Barón
Reina Francés
Número de los sustantivos
La norma es agregar al singular
–s en los sustantivos que terminan en vocal y –es en los que terminan en
consonante.
Percha/perchas metal/metales
Cuando terminan en –i o –u admiten ambas: jabalís/jabalíes
-
tabús/tabúes
Los sustantivos que son
palabras esdrújulas o graves terminadas en –s o en –x no varían en plural: el/los jueves, el/los tórax
Los sustantivos cuyo singular
termina en –y conservan el sonido
vocálico de la y (jersey/jerséis) o lo convierten en sonido consonántico
(ley/leyes)
La mayoría tiene variación de
número, pero algunos solo tienen la forma singular: caos, sed, o la forma
plural: cosquillas.
Ejercicio
Escribe las formas de plural de las siguientes palabras:
ciprés cipreses menú menús ley leyes marroquí
marroquí(e)s chofer chóferes café cafés buey bueyes compás compases álbum álbumes rey reyes
revés reveses áspid
áspides
clímax (los) clímax (inv.) virrey virreyes régimen regímenes sofá sofás tórax (los) tórax (inv.) déficit (los) déficit (inv.) sordomudo sordomudos
Los adjetivos son palabras que modifican al sustantivo.
Destacan una propiedad de lo expresado por el sustantivo o limitan la extensión
de su significado.
Se pueden clasificar en:
Calificativos:
expresan propiedades o circunstancias de los seres u objetos mencionados por un
sustantivo: largo pelo negro, una extraña mansedumbre.
Determinativos:
constituyen una clase heterogénea de adjetivos integrada por pronombres
demostrativos y posesivos, indefinidos, numerales, todos funcionando como
adjetivos: cierto recelo, sus manos.
Se diferencia de los sustantivos en que:
1.
Pueden combinarse con la forma neutra del
artículo (lo): lo malo, lo interesante.
2.
La mayoría de los que expresan una propiedad
pueden ir en construcciones que indican mayor o menor intensidad: muy
divertido, riquísimo, menos valiente que…
El adjetivo modifica al sustantivo con el que concuerda de
dos maneras:
1.
En el sintagma nominal: biblioteca alta (se une directamente al sustantivo
núcleo del sintagma)
2.
Fuera del sintagma nominal: los niños viven felices. El día está lluvioso. (funciona como predicado
semántico de un sustantivo)
Muchos adjetivos pueden ir pospuestos o antepuestos al
sustantivo al que refieren: Una historia triste/una triste historia.
Algunos cambian de significado según la posición que
ocupan: un directivo alto/un alto directivo.
Ejercicios
1. Señala
los adjetivos y subraya el sustantivo al que se refiere cada uno de ellos:
• El día era espléndido.
• Rosa vive en una pequeña ciudad.
• Juan es cordobés.
• Estas flores están marchitas.
• Pasamos por una gran avenida.
• Divisaron unas islas casi deshabitadas.
• Todas las guerras son crueles.
• Aquellas fieras leonas atacaron a las ágiles gacelas.
• Los valerosos soldados defendieron a su país.
• La Mezquita de Córdoba fue realizada por hábiles
artesanos.
2. Escribe
un adjetivo junto a cada sustantivo:
melodiosas, claro, molestos, oscura, espaciosos,
bulliciosas, tranquilo, acogedora
·
día · noche · músicas · ruidos · casa · pueblo · pisos · ciudades
Observa
Adjetivos invariables
Subraya el adjetivo e indica
qué género tiene, para ello recuerda en qué tienen que coincidir el adjetivo y
el sustantivo:
. mujer célebre . casa humilde
. pantalón azul . sabor dulce . mano fuerte . verde hierba . triste día .
pantalón gris
Adjetivo que se apocopan
En los siguientes grupos de
palabras subraya los adjetivos. Después vuelve a escribirlos pero con el
adjetivo delante del sustantivo.
·
Un bizcocho grande ·
Antonio santo · Un
perro bueno · Un
día malo · Una
mesa grande ·
Isabel santa · Una
comida buena · Una
idea mala
El
grado del adjetivo
En el español actual existen algunas construcciones
sintácticas que permiten al adjetivo expresar la mayor o menor intensidad con
que posee una cualidad.
Los grados del adjetivo son tres:
1.
Grado positivo
– indica una cualidad o estado del sustantivo sin indicar su intensidad.
Ej. luz crepuscular
2.
Grado
comparativo – cuando se contrastan dos cualidades de una mismo ser u
objeto, o el grado en que poseen la misma cualidad.
Inferioridad: Mis vecinos
de al lado son menos ruidosos que los de arriba.
Igualdad: Yo soy
tan ordenado como mi hermano.
Superioridad: Quedó más
ancho que largo.
Excelencia: Es la más
alta de todas.
3.
Grado
superlativo – cuando expresa la mayor intensidad de una cualidad o
estado.
Muy bello, sumamente bello,
bellísimo
El grado superlativo se expresa
añadiendo los sufijos – ísimo y –érrimo
O los prefijos supe- o extra
Algunos adjetivos presentan una forma especial para expresar
el grado:
Grado
positivo
|
Grado
comparativo
|
Grado
superlativo
|
pequeño
|
menor
|
muy pequeño
pequeñísimo
mínimo
|
grande
|
mayor
(no más mayor)
|
muy grande
grandísimo
máximo
|
bueno
|
mejor
|
muy bueno
buenísimo
óptimo
|
malo
|
peor
|
muy malo
malísimo
pésimo
|
Cambios
de categoría del adjetivo
A veces el adjetivo calificativo realiza la función propia
de un sustantivo como núcleo de un sintagma nominal. En estos casos se
convierte en sustantivo. Se suele decir que se sustantiva o se traspone a
sustantivo.
Hay sustantivación:
a.
Cuando queda presupuesto el sustantivo a que se
refiere el adjetivo:
El (color)
azul es mi favorito. El (hijo) mayor
se parece a su padre.
b.
Cuando por conocimiento del mundo no hay
necesidad de considerar un sustantivo presupuesto:
El malo de la película.
c.
Cuando el adjetivo aparece con la forma neutra
del artículo (lo):
Lo malo se olvida pronto. Le gusta lo dulce.
Ejercicios
Elige la forma correcta
(comparativa o superlativa).
alto
1.
Rebeca es como su hermana.
2.
Ella es que sus padres.
3.
Ella es de su clase.
frío
1.
Me gustaría saber cuál es el lugar de la tierra.
2.
¿Es el monte Everest un lugar como el polo norte?
3.
¿O son los dos igual de ?
Escribe la forma correcta del
adjetivo. (comparativa o superlativa)
1.
José y Carlos son (alto) de la clase.
2.
La fresa es (dulce) que la naranja.
3.
Mi calle es (ancho) que la tuya.
4.
Esta tarta es (bueno) de nuestro menú.
5.
La charla de hoy fue (malo) de todas.
Forma el superlativo absoluto del
adjetivo.
1.
Este plato está (rico) .
2.
El examen de historia fue (difícil) .
3.
El camino de vuelta se hizo (largo) .
4.
La iglesia del pueblo es (antiguo) .
5.
En esta foto estáis los dos (joven) .
Soluciones
Elige la forma correcta
(comparativa o superlativa).
1.
Rebeca es tan alta como su
hermana.
2.
Ella es más alta que sus
padres.
3.
Ella es la más alta de su
clase.
1.
Me gustaría saber cuál es el lugar más frío de la tierra.
2.
¿Es el monte Everest un lugar tan frío como el
polo norte?
3.
¿O son los dos igual de fríos?
Escribe la forma correcta del
adjetivo. (comparativa o superlativa)
1.
José y Carlos son los más altos de la
clase.
2.
La fresa es más dulce que la
naranja.
3.
Mi calle es más ancha que la
tuya.
4.
Esta tarta es la mejor de nuestro
menú.
5.
La charla de hoy fue la peor de todas.
Forma el superlativo absoluto del
adjetivo.
1.
Este plato está riquísimo.
2.
El examen de historia fue dificilísimo.
3.
El camino de vuelta se hizo larguísimo.
4.
La iglesia del pueblo es antiquísima.
5.
En esta foto estáis los dos jovencísimos.
Nombra los grados del adjetivo. Después escribe las siguientes
oraciones cambiando los grados de los adjetivos:
Positivo - La casa es solitaria.
Positivo - Aquel hombre estaba enfermo.
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